{"id":5592,"date":"2016-12-05T09:17:34","date_gmt":"2016-12-05T09:17:34","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.wpzoom.com\/reel\/?page_id=5592"},"modified":"2024-07-11T12:50:50","modified_gmt":"2024-07-11T12:50:50","slug":"uber-das-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.voltproject.eu\/de\/?page_id=5592","title":{"rendered":"\u00dcber das Projekt"},"content":{"rendered":"\n\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.voltproject.eu\/de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/LISTEN-ICON.gif\" alt=\"Listen icon\" itemprop=\"image\" height=\"77\" width=\"71\" title=\"LISTEN-ICON\" onerror=\"this.style.display='none'\"  \/>\n\t\t\t<a href=\"#\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t\tH\u00f6ren\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\n\t<h2>\n\t\t\t\t\tKontext\n\t\t\t\t<\/h2>\n\t<h2>W\u00e4hrend des Lockdowns aufgrund der SARS-COVID-19-Pandemie waren die meisten Berufsbildungseinrichtungen in der Lage einige ihrer bisherige Angebote den Lernenden in digitaler Form zur Verf\u00fcgung zu stellen und somit einen ersten Schritt in das Online Lernen anzubieten. Hierf\u00fcr waren in den meisten Organisationen zus\u00e4tzliche Schulungen f\u00fcr das Personal zur Nutzung von Online- und Fernlerntechniken notwendig. Dar\u00fcber hinaus ergaben sich besondere Herausforderungen f\u00fcr Mitarbeiter*innen, die mit Menschen arbeiten, die reduzierte digitale Kompetenzen haben, und die nicht in der Lage waren, auf Plattformen zuzugreifen, Materialien herunterzuladen oder an virtuellen Unterrichtsformen teilzunehmen.<br \/>\nDies f\u00fchrte dazu, dass sie teilweise vom Fernunterricht ausgeschlossen wurden oder zur Teilnahme auf andere Personen angewiesen waren. F\u00fcr viele Menschen mit geistigen Behinderungen bedeutete dies Benachteiligung im Zusammenhang mit ihrer regul\u00e4ren Ausbildung.<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t<h2>\n\t\t\t\t\tDas Projekt\n\t\t\t\t<\/h2>\n\t<h2>Das Projekt f\u00f6rdert die digitale Transformation von Bildungsangeboten durch die Erstellung inklusiver, digitaler Videos, um Online- und Fernunterricht zu erleichtern.<\/h2>\n<p>Ziel ist es, Lernende zu erreichen, die Schwierigkeiten mit textbasiertem Lernen haben.<\/p>\n<p>Die erstellten audiovisuellen Materialien werden f\u00fcr alle Nutzer zug\u00e4nglich sein, unabh\u00e4ngig von ihrem Wissensstand.<\/p>\n<p>The <strong>audio-visual materials produced will be accessible to all users,<\/strong> regardless their level of literacy.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t<h2>\n\t\t\t\t\tObjectives\n\t\t\t\t<\/h2>\n\t<h2>Das VOLT-Projekt hat folgende Ziele:<\/h2>\n<h2>&#8211; Berufsbildungspersonal mit Wissen, Werkzeugen und Ressourcen auszustatten, um gemeinsam mit Lernenden Videos zu gestalten und Lernende mit Behinderungen in grundlegenden digitalen Kompetenzen zu schulen, damit sie weiterhin am Bildungs- und Ausbildungsprozess durch Online- oder Fernunterricht teilnehmen k\u00f6nnen.<\/h2>\n<h2>&#8211; Schaffung einer Lern- und Ausbildungsplattform mit offener Lizenz und kostenfreiem Zugang zu Videos welche die lehrplan-, personen- und arbeitsbezogene Themen abbilden.<\/h2>\n<h2>&#8211; F\u00f6rderung des digitalen Wandels der Berufsbildungseinrichtungen durch Verbesserung der Kompetenzen in der digitalen Aus- und Weiterbildung.<\/h2>\n<h2>&#8211; Lernende f\u00fcr die Nutzung digitaler Werkzeuge zu begeistern, indem sie Videoinhalte f\u00fcr die VOLT-Plattform entwerfen und produzieren.<\/h2>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00f6ren Kontext W\u00e4hrend des Lockdowns aufgrund der SARS-COVID-19-Pandemie waren die meisten Berufsbildungseinrichtungen in der Lage einige ihrer bisherige Angebote den Lernenden in digitaler Form zur Verf\u00fcgung zu stellen und somit einen ersten Schritt in das Online Lernen anzubieten. 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